Detlef Cordes

Im Artikel “Kinder auf meinen Webseiten” schreibe ich, dass meine Internet-Seiten nicht für Kinder direkt, sondern für Kinder durch Vermittlung eines Erwachsenen gemacht sind. Aus verschiedenen Gründen finde ich es wichtig, dass Kinder nicht allein im Internet unterwegs sind.

Kinder können die Eindrücke und Informationen nicht allein verarbeiten. Selbst überdurchschnittlich intelligenten Kindern fehlt die nötige Erfahrung bei der Einordnung und Gewichtung der präsentierten Fakten. Ein Bild von der Welt kann man sich nicht allein machen, auch nicht vor einem Bildschirm, der einem einen großen Teil der Informationen der Welt zugänglich macht. Ich glaube, dass Lernen immer auch ein sozialer Vorgang sein muss und dass zum Lernen auch immer Lehrende dazugehören.

Vor diesem Hintergrund sehe ich auch das Projekt “One Laptop per Child” - jedem Kind einen Laptop. Das Projekt ist besonders für Kinder in der so genannten Dritten Welt gedacht, in Ländern, die nicht viel Geld für Schule und Ausbildung ausgeben können.

Schulbücher, Hefte, aber auch Unterricht: all das ist teuer und kann durch einen Laptop mit WLAN-Anschluss, der nicht mehr als 100 US-Dollar kosten soll, relativ kostengünstig bereitgestellt werden.

Keine Frage: Menschen in abgelegenen Gebieten können durch das Internet Zugang zum “globalen Dorf” gewinnen. Sie können Dienstleistungen anbieten und Inhalte herstellen und auf der ganzen Welt zum Verkauf anbieten. Diesen Artikel könnte ich wahrscheinlich genauso gut von Timbuktu aus ins Netz stellen wie aus Paraguay - wie aus Hamburg.

Allerdings muss man dazu erst einmal lesen, schreiben und rechnen können und in den meisten Fällen eine fremde Sprache beherrschen. Ich sehe “One Laptop per Child” mit großer Sympathie und finde diese Idee genial und aller Unterstützung wert. Aber ohne Lehrerinnen und Lehrer, ohne engagierte Eltern, Großeltern oder Geschwister wird der Laptop nicht viel ausrichten. Der Laptop kann nur ein sinnvoller Teil einer größeren Erziehungs-Infrastruktur sein.